Halaman
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
SENAM KETANGKASAN
P
ENDIDIKAN
J
ASMANI
O
LAHRAGA DAN
K
ESEHATAN
KELAS XII
P
ENYUSUN
MOCHAMAD WINDARTO
,
S.Pd.
SMA
N
egeri
34 Jakarta
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
................
2
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
...............
3
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
..............
4
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
..........
5
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
......
6
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
..............
6
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
..........
6
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
...............................
6
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
.........................
6
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
......
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
..........
8
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
.....
8
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
.................
8
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
..................
10
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
......
10
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
.................
11
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
...............
12
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
........
14
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
...
14
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
...............
14
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
.................
18
D.
Penugasan Man
diri
................................
................................
................................
....
19
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
................
19
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
...............
21
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
................
22
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
...............................
25
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
GLOSARIUM
Senam
:
G
erakan yang di rancang secara sistematis yang di
gunak
an untuk melatih kesehatan jasmani dan
juga
kebugaran
Gymnastic
:
Senam
Straddle Vault
:
Loncat Kangkang
Loncat
:
G
erakan mengangkat tubuh dari suatu titik ke titik yang
lain dengan tumpuan dua kaki dan mendarat dengan
kaki
Lompat
:
G
erakan mengangkat
tubuh dari suatu titik ke titik lain
dengan tumpuan satu kaki dan mendarat dengan kaki
Lompat kangkang
:
Lompatan
di antara pangkal kedua paha; jarak antara
kaki yang terbuka
Roll Depan
:
Guling depan
Guling Depan
:
G
erakan menggulingkan atau menggeli
ndingkan badan
ke depan dengan bentuk membulat seperti roda
Guling Belakang
:
G
erakan menggulingkan atau menggelindingkan badan
ke belakang dengan bentuk membulat seperti roda
Headstand
:
S
ikap tegak dengan bertumpu pada kepala dan ditopang
oleh kedua ta
ngan
Handstand
:
S
ikap berdiri dengan menggunakan kedua tangan Jadi
kedua belah
telapak tangan yang bertindak sebagai tumpuannya
pada saat
berdiri
Senam Ketangkasan
:
S
enam yang pada prakteknya bisa menggunakan alat
juga bisa tidak menggunakan alat
Senam Lantai
:
B
agian dari rumpun senam. Sesuai dengan istilahnya,
maka gerakan
-
gerakan senam dilakukan di atas lantai
yang beralaskan matras atau permadani
Senam Alat
:
Gerakan senam yang dilakukan dengan menggunakan
alat., misalnya Peti lompat, kuda
kuda pelana, palalng
sejajar dll
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
PETA KONSEP
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
PJOK
Kelas
:
XI
I
Alokasi Waktu
:
6 JP
( 2 kali pertemuan)
Judul Modul
:
SENAM KETANGKASAN
B
.
Kompetensi Dasar
3.
6
M
e
r
a
n
c
a
n
g
b
e
b
e
r
a
pa
p
ol
a
ra
ng
k
a
i
a
n
k
e
t
e
ram
p
i
l
a
n
s
e
n
a
m
l
a
n
t
a
i
.
4.
6
M
e
m
p
ra
kt
i
k
k
a
n
h
a
s
i
l
ra
n
c
a
ngan
b
e
b
e
r
a
pa
p
ol
a
ra
n
g
k
aia
n ke
t
e
ram
p
il
a
n
s
e
n
a
m
la
n
t
a
i
.
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Senam lantai
adalah senam yang pada prakteknya d
apat menggunakan alat
dan
juga bisa tidak menggunakan alat. Senam sendiri merupakan
sebuah bentuk
latihan fisik yang memiliki
tujuan untuk menambah daya tahan tubuh atau untuk
menjaga tubuh. Koordinasi tubuh, kelenturan tubuh serta
untuk membentuk tubu
h
supaya
menjadi bentuk yang ideal dan memelihara kesehatan tubuh.
Dalam modul ini akan me
mbahas
senam ketangkasan
tanpa
menggunakan alat
dengan ketrampilan gerak yang akan dipelajari adalah
yaitu
ketrampilan merangkai
sikap
kayang, sikap lilin, guling de
pan, guling belakang,
Handst
a
n
d
dan
Headstand
.
.
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
M
odul ini akan membantu kalian untuk mempermudah memahami,
mempraktikkan dan menganalisis materi dalam proses pembelajaran. Pada modul ini
diharapkan kalian benar
-
benar mamp
u memahami secara utuh materi yang ada pada
modul ini. Secara khusus, perhatikan petunjuk penggunaan modul berikut ini :
1.
K
alian
pelajari modul ini
dengan membaca, melihat
dan mengamati
contoh
-
contoh dari gambar .
2.
Kerjakan latihan
-
latihan
, penugasan baik t
eori maupun praktik
dan evaluasi yang
ada pada modul ini
, guna untuk mengukur
tingkat pemahaman modul.
Apabila
belum mencapai minimal 75 persen
silahkan mempelajari kembali.
3.
Pelajari sumber
-
sumber belajar lainnya tentang pembelajaran atau latihan
olahraga
yang berkesinambungan dengan apa yang dipelajari dalam modul ini.
P
ilih materi yang tepat dan sesuaikan dengan kompetensi yang diharapkan.
4.
Jika
ada kendalan dan kalian
mengalami kesulitan, diskusikan
kembali dengan
teman kalian
dan jika
masih belum
mendap
atkan jawaban yang kurang
memuaskan tanyakan kepada
guru atau
pakar lainnya.
5.
Jika
kalian
akan
melakukan aktivitas latihan
ketrampilan gerak senam
ketangkasan
. jangan lupa
terlebih dahulu
me
lakukan pemanasan
.
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
E.
Materi Pembelajaran
Modul ini terbagi m
enjadi
2
kegiatan pembelajaran
dan
di dalam
nya
terdapat
uraian materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.
Pertama
:
Ketrampilan
merangkai
pola
gerak s
enam
l
antai Guling depan,Guling
belakang dan sikap lilin.
Kedua
:
Ketrampilan
merangkai
pol
a
gerak s
enam
lantai sikap kayang,
Headstand
dan Hansdstand
.
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan
1.
Memiliki kesadaran tentang arti penting merawat tubuh sebagai wujud syukur
terhadap Tuhan Y
ang Maha Esa.
2.
Menunjukkan perilaku bertanggungjawab terhadap pemeliharaan sarana dan
prasarana pembelajaran keterampilan gerak senam
lantai.
3.
Menunjukkan perilaku santun dan toleransi selama melakukan aktivitas
keterampilan gerak senam
lantai
.
4.
M
enganalisis
dan mempraktikkan keterampilan
merangkai
gerak senam
lantai
g
uling depan, guling belakang dan sikap lilin
dengan menunjukkan nilai
sportivitas, kerjasama, dan disiplin.
B.
Uraian Materi
1.
Guling Depan
Salam Prima! Tetap sehat tetap bugar ...
Hallo anak anak he
bat sekarang sudah siap kan untuk belajar senam lantai
ketrampilan gerak guling depan, dan jangan lupa wajib lakukan pemanasan
terlebih dahulu dengan melakukan gerakan gerakan peregangan otot, baik statis
maupun peregangan otot dinamis.
Guling depan m
erupakan kelompok dari senam lantai yang bergerak ke
muka (dinamis). Gerakan guling depan adalah gerakan menggulingkan atau
menggelindingkan badan ke depan dengan bentuk membulat seperti roda.
Langkah langkah dalam melakukan guling depan ada beberapa tahap
yakni;
a.
Berdiri menghadap matras memanjang.
b.
Letakkan kedua telapak tangan pada matras.
c.
Kedua kaki lurus dan tumit diangkat.
d.
Kepala ditekuk di antara kedua tangan, dagu menempel di dada.
e.
Bagian tengkuk yang menempel dulu di matras, bukan dahi atau ubun
-
ubun
kepala.
f.
Angkat kedua kaki dengan sedikit tolakan dan kedua siku dilipat terjadilah
gerakan mengguling.
g.
Pada saat mengguling, kedua kaki dilipat dan akhiran gerak kedua tangan
diluruskan ke depan.
2.
Guling Belakang
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
Guling ke belakang merupakan kelomp
ok dari senam lantai yang bergerak ke
belakang (dinamis). Gerakan guling belakang adalah gerakan menggulingkan atau
menggelindingkan badan ke belakang dengan bentuk membulat seperti roda.
Tahapan gerakan guling belakang adalah sebagai berikut.
a.
Berdiri, ke
mudian posisi jongkok dan kedua kaki rapat, dan tumit diangkat.
b.
Kepala menunduk dan dagu rapat ke dada.
c.
Kedua tangan berada disamping telinga dan telapak tangan menghadap ke atas.
d.
Jatuhkan pantat ke belakang, badan tetap bulat.
e.
Pada saat punggung menyentuh
matras, kedua lutut cepat ditarik ke belakang
kepala.
Pada saat kedua ujung kaki menyentuh matras di belakang kepala, kedua telapak
tangan menekan matras hingga tangan lurus dan kepala terangkat. Ambil sikap
jongkok, dengan lurus ke depan sejajar bahu, la
lu berdiri.
3.
Sikap Lilin
Sikap lilin diawali dari sikap tidur terlentang kemudian kedua kaki
diangkat keras di atas (rapat) bersama
-
sama, pinggang ditopang kedua tangan dan
pundak tetap menempel pada lantai. Dalam melakukan sikap lilin, kekuatan otot
per
ut berfungsi untuk kedua tangan menompang pinggang. Tahapan gerakan
sikap lilin adalah sebagai berikut.
a. Tidur terlentang, kedua tangan di samping badan, pandangan ke atas.
b. Angkat kedua kaki lurus ke atas dan rapat.
c. Seluruh pundak menjadi landasan
dibantu kedua tangan menompang pada
pinggang.
d. Pertahankan sikap ini beberapa saat
4.
Rangkaian gerak sikap , Roll belakang dan sikap lilin
a.
Lakukan dua kali gerakan roll depan dari sikap awal sempuna sampai gerak
akhir
b.
Lakukan dua kali gerakan roll belaka
ng dari sikap awal sempurna sampai
gerak akhir
c.
Akhiri gerak dengan sikap lilin, dan di tahan selama 5 detik
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
C.
Rangkuman
Guling depan merupakan kelompok dari senam lantai yang bergerak ke muka
(dinamis).
Gerakan
guling
depan
adalah
gerakan
mengg
ulingkan
atau
menggelindingkan badan ke depan dengan bentuk membulat seperti roda.
Guling ke belakang merupakan kelompok dari senam lantai yang bergerak ke
belakang (dinamis). Gerakan guling belakang adalah gerakan menggulingkan atau
menggelindingkan badan
ke belakang dengan bentuk membulat seperti roda.
Sikap lilin diawali dari sikap tidur terlentang kemudian kedua kaki diangkat keras di
atas (rapat) bersama
-
sama, pinggang ditopang kedua tangan dan pundak tetap
menempel pada lantai. Dalam melakukan sikap l
ilin, kekuatan otot perut berfungsi
untuk kedua tangan menompang pinggang.
Rangkaian gerak senam lantai adalah perpaduan dari beberapa macam gerak yang
di rangkai menjadi rangkaian yang indah yang berfungsi untuk menstimuluskan
seluruh komponen kekuatan ya
ng di latih sehingga menjadi gerakan yang dinamis
dan terstruktur
.
D.
Penugasan Mandiri
L
embar Penugasan Bentuk
-
Bentuk
ketrampilan gerak senam lantai.
Mempraktikan rangkaian
Pola
gerak senam lantai
a.
Buatlah/rancanglah rangkaian
pola
gerak
bentuk senam l
antai yakni
Guling depan, Guling Belakang dan sikap lilin
mulai dari sikap awal, saat
gerakan, dan sikap akhir secara individual sesuai dengan keadaan dan kondisi
tubuhmu masing
-
masing
dengan kombinasi urutan yang kalian tentukan
sendiri
.
No
Jenis Gerakan
Sikap Awal
Saat Gerakan
Sikap akhir
1
Guling Depan
2.
Guling Belakang
3.
Sikap Lilin
4
Rangkaian
keseluruhan
b.
Setelah rancangan rangkaian
pola
gerak sudah tersusun, lakukanlah rangkaian
gerak tersebut pada matras/alas yang empuk yang tel
ah dipersiapkan
sebelumnya.
c.
Perhatikanlah setiap rangkaian
pola
gerak yang kalian lakukan kebenaran
geraknya.
d.
Mintalah temanmu untuk mengamati dan memberikan masukan terhadap
gerakan yang kalian rancang dan lakukan tersebut.
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
E.
Latihan Soal
Kerjakan da
n jawablah soal
-
soal di bawah ini dengan cara memberikan tanda silang
(X) pada huruf di depan jawaban yang paling benar dari opsi jawaban yang tersedia!
1.
(1)
Berdiri menghadap matras memanjang
, pandangan ke depan.
(2)
Berdiri, kemudian posisi jongkok dan k
edua kaki rapat, dan tumit diangkat.
(3) Kedua kaki lurus dan tumit diangkat
kedua tangan direntangkan ke depan
(4) Jatuhkan pantat ke belakang,
dengan mempertahankan posisi
badan tetap
bulat
.
(5)
Pada saat punggung menyentuh matras, kedua lutut cepat dita
rik ke belakang
kepala.
Dari pernyataan diatas yang termasuk yang termasuk dalam rangkai gerak
guling belakang ditunjukan oleh nomor .........
a.
(1), (2), (3)
b.
(2), (4), (5)
c.
(3), (4), (5)
d.
(4), (5), (1)
e.
(5), (1), (2)
2.
Bagian tubuh yang harus mendapat prioritas da
lam pemanasan
pada saat
melakukan guling depan dan guling belakang adalah...
a.
Otot
–
otot perut
b.
Otot
–
otot kaki
c.
Otot
–
otot leher
d.
Otot
–
otot lengan
e.
Otot
–
otot tungkai
3.
Perhatikan gambar
di bawah
ini,
kesalahan yang sering terjadi pada
rangkain gerak
g
uling depan
yang ditunjukan
oleh nomor 2 adalah ....
a.
Menumpu dengan kedua tangan
b.
Dahi menempel pada matras
c.
Dagu rapat didada
d.
Kedua kaki lurus
e.
Tumit diangkat
4.
Sikap yang diawali dari sikap tidur terlentang kemudian kedua kaki diangkat keras
di atas (rapat) be
rsama
-
sama, pinggang ditopang kedua tangan dan pundak tetap
menempel pada lantai. Dalam melakukan sikap lilin, kekuatan otot perut berfungsi
untuk kedua tangan menompang pinggang. Tahapan gerakan sikap lilin adalah
sebagai berikut,kecuali......
a.
Tidur terlenta
ng, kedua tangan di samping badan, pandangan ke atas.
b.
Angkat kedua kaki lurus ke atas dan rapat.
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
c.
Seluruh pundak menjadi landasan dibantu kedua tangan menompang pada
pinggang.
d.
Pertahankan sikap ini beberapa saat.
e.
Tangan dekatkan ke kaki sambil mengangkat ba
dan
F.
Penilaian Diri
Berilah tanda √ pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai materi
tersebut dan pada
k
olom ‘Tidak’ jika kalian belum menguasainya.
No.
Kemampuan Diri
Ya
Tidak
1.
Saya dapat menjelaskan rangkaian
ketrampilan gerak guling depan
2.
Saya dapat menjelask
an rangkaian
ketrampilan gerak guling belakang
3.
Saya dapat menjelaskan rangkaian
ketrampilan gerak sikap lilin
4.
Saya dapat
melakukan guling depan
dan
guling belakang
dengan baik dan benar
5.
Saya dapat melakukan sikap lilin
dengan baik dan
benar
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
Kunci Jawaban
Latihan Soal :
NO
KUNCI
JAWABAN
PEMBAHASAN
1
B
Lihat materi 2 tentang guling belakang
2
A
Karena saat lecutan guling belakang, sangat di
butuhkan kekuatan perut untuk menarik badan
guling ke belakang
3
B
Sebuah kes
alahan tehnik jika dagu sampai kena
matras, karena ada bila dagu yang menempel maka
leher yang akan jadi tumpuan, dan itu
mengakibatkan cidera pada leher
4
E
Badan tidak boleh terangkat, hanya pinggul yang
mengikuti lurus kaki
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
KEGIATAN PEM
BELAJARAN 2
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran
2
ini diharapkan
1.
Memiliki kesadaran tentang arti penting merawat tubuh sebagai wujud syukur
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2.
Menunjukkan perilaku bertanggungjawab terhadap pemeliharaan sarana dan
prasarana pembelajaran keterampilan gerak senam ketangkasan.
1.
Menunjukkan perilaku santun dan toleransi selama melakukan aktivitas
keterampilan gerak senam
lantai
2.
Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan gerak senam
lantai
(
Headstand ,
Handstand dan
s
i
kap kayang
) dengan menunjukkan nilai sportivitas, kerjasama,
dan disiplin.
B.
Uraian Materi
1.
Aktivitas
Belajar
untuk
Menganalisis
Rangkaian
Gerak
Headstand/Handstand
a.
Gerak Headstand
Headstand
atau berdiri dengan kepala adalah sikap tegak dengan bertump
u
pada kepala dan ditopang oleh kedua tangan. Cobalah kalian analisis gerakan
headstand
berikut ini.
a.
Sikap
permulaan
membungkuk
bertumpu
pada dahi dan tangan. Dahi
dan
tangan
membentuk
segitiga sama sisi.
b.
Angkat tungkai ke atas satu
per satu berurutan. Un
tuk
menjaga agar badan tidak
mengguling
ke
depan,
panggul
ke
depan,
dan
punggung membusur.
c.
Berakhir pada sikap badan
tegak, dan tungkai rapat
lurus ke atas.
Tahapan latihan gerakan headstand adalah sebagai berikut.
a. Buatlah segitiga sama si
si di matras, panjang sisi kurang lebih
sepanjang lengan bawah (panjang dari siku sampai ujung jari).
b. Tempatkan tangan dan dahi atau ubun
-
ubun pada titik (segitiga).
c. Angkat salah satu kaki dengan lutut ditekuk ke dada, sedangkan kaki
yang lain masi
h menyentuh matras.
d. Tolak perlahan
-
lahan kaki yang masih menyentuh matras yang diikuti
gerakan kaki sampai terangkat dari matras.
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
e. Latihan ini diulang
-
ulang hingga kedua kaki dirapatkan ke dada
sekalipun dilakukan satu demi satu sehingga dapat dilur
uskan ke atas
secara bersama
-
sama.
b.
Gerakan Handstand
–
Gerakan Handstand termasuk dalam salah satu gerakan yang dilakukan
dalam senam lantai , Yang bertujuan untuk Meningkatkan fleksibilitas tubuh
Selain bermanfaat untuk meningkatkan keseimbangan dan
kekuatan tubuh,
handstand juga menuntut fleksibilitas tubuh, terutama di area tulang belakang.
Kamu pun bisa terhindar dari beragam gangguan atau nyeri tulang belakang.
Berdiri tegak dengan kaki yang rapat dan juga
kedua tangan lurus ke
atas.
Langkahkan salah satu kaki ke arah depan, kemudian
teruskan
dengan membungkukan badan ke
arah depan serta
meletakkan
kedaa telapak tangan di
atas matras.
Ayukan kaki ke atas yang di ikuti dengan
kaki satunya dan rapatkan
sehingga membentuk garis verti
kal antara lengan, badan, serta
kedua
kaki lurus ke atas.
Pertahankan sikap tersebut selama beberapa saat dan tetap
jaga
keseimbangan.
Turunkan kembali kedua kaki ke lantai dengan satu persatu dan
kemudian kembali ke posisi awal.
Perlu untuk diketahui, b
ahwa sering kali dalam melakukan gerakan
hanstand terdapat beberapa kesalahan yang membuat gerakannya
menjadi tidak berhasil. Berikut ini
adalah beberapa kesalahan dalam
melakukan gerakan handstand.
Pinggang yang terlalu melenting
Kepala kurang menengadah
Siku bengkok
Penempatan tangan di lantai yang kurang atau terlalu lebar.
Arah jari tangan tidak ke arah depan
serta
jari tangan yang
terlalu
rapat.
Ayunan kaki ke atas yang kurang baik
Pada saat mengayun kaki ke atas bahu mundur ke belakang.
Otot leher
bahu dan juga pinggang tegang sehingga menghambat
gerakan.
Kurang usaha dalam mempertahankan sikap handstand
Ketika roboh melepaskan tumpuan tangan atau tidak melakukan
guling depan.
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
2.
Aktivitas Belajar untuk Menganalisis Rangkaian Gerak
kayang
Kayang adal
ah merupakan
salah satu dari
bentuk latihan yang menjadi bagian
dalam senam lantai, yaitu dengan cara
memposisikan tubuh untuk membusur
atau melengkung dengan menghadap ke atas dengan tumpuan kedua telapak
kanan dan juga kaki. Sikap kayang yang sempurna
dapat
di lakukan
apabila
anda
mempunyai
kelenturan tubuh yang bagus terutama pada
kelenturan tulang belak
Selain
sebagai cara untuk melatih mental, kayang juga telah
terbukti
bermanfaat serta ampuh untuk melatih kekuatan otot bahu, paha, dan juga pe
rut
serta sedikit untuk melatih kelenturan tulang punggung
meskipun latihan untuk
kelenturan tulang punggung bukanlah kayang. Posisi kayang juga adalah salah
satu posisi dari Yoga yang berfungsi untuk menstabilkan posisi cakra terutama
pada bagian perut.
Apabila
hal ini di latih secara rutin, maka latihan kayang akan
bermanfaat untuk membangun energi tubuh dan juga untuk menjaga
keseimbangan cakra.
a.
Sikap Kayang
Sikap kayang sempurna adalah posisi tubuh yang melengkung terangkat
serta
menghadap ke atas de
ngan tumpuan kedua telapak tangan dan juga kaki. Posisi
kepala berada di antara kedua tangan, dengan menatap lurus ke depan dan
juga
tentunya posisi kepala ini akan terbalik , posisi kayang yang
sempurna juga
tidak membuat jarak antara kaki dan tangan te
rlalu jauh atau terlalu dekat .
b.
Cara Melakukan Kayang
Posisi kayang
dapat
dilakukan dengan melalui dua jenis awalan,
yaitu
awalan berdiri dan awalan berbaring. Awalan berdiri lebih sulit serta
menakutkan
apabila
dibandingkan
dengan
awalan
berbaring.
Me
skipun
demikian, kedua awalan ini dapat
di lakukan oleh pemula
dengan
melalui latihan.
b.1.
Kayang Awalan Berdiri
Berikut ini adalah langkah
–
langkah cara melakukan kayang untuk pemula :
Cara melakukan kayang awalan berdiri :
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
Lakukan pemanasan serta
peregangan yang cukup terutama pada daerah
bagian otot leher, bahu, pinggul, selangkangan dan juga kaki. Hal tersebut
penting karena latihan kayang dapat
menyebabkan cidera apabila
tanpa di
sertai dengan
pemanasan dan peregangan terlebih dahulu.
Lakukan
pemanasan khusus untuk kayang, yaitu dengan cara merentangkan
tubuh ke arah belakang hingga maksimal dengan kedua tangan
yang
menumpu pada paha bagian belakang, kemudian dibalas dengan
menundukkan tubuh ke arah depan dengan semaksimal mungkin, jika
bisa
kepala menyentuh lutut. Hal tersebut
dilakukan beberapa kali supaya tulang
punggung rileks dan juga
aman dari cidera latihan kayang.
Siapkan tubuh pada posisi berdiri, buka kaki hingga selebar bahu, serta
bernafas rileks.
Rentangkan perlahan kepala dan
tubuh ke arah belakang, kemudian ikuti
dengan gerakan tangan yang mendahului jatuhnya tubuh dan juga kepala,
dengan demikian kedua telapak tangan akan mendarat di lantai
dengan
terlebih dahulu serta
berperan sebagai penyangga selain kedua kaki.
Apabila t
idak yakin dengan hal ini, maka
jangan lakukan sendirian, ajaklah
orang lain untuk berjaga di sebelah kiri atau kanan anda , atau ikut membantu
memegangi punggung anda
ketika
kamu menurunkan badan ke arah
belakang.
Setelah anda berhasil kayang dalam sik
ap yang
sempurna, maka selajutnya
yang tidak kalah penting adalah kembali ke posisi berdiri dari sikap kayang.
Hal ini membutuhkan banyak energi karena tangan, otot perut dan juga otot
punggung akan bekerja ekstra untuk mengangkat tubuh hingga posisi berd
iri.
Apabila anda mengalami
kesulitan untuk kembali pada posisi berdiri,
maka
jangan dipaksakan terlebih dahulu, gunakan akhiran berbaring di lantai
setelah selesai membuat sikap kayang yang sempurna.
b.2.
Cara
melakukan kayang awala
n berbaring
:
Lakukan pemanasan sebagaimana sudah dijelaskan di atas.
Posisikan tubuh berada pada posisi berbaring dengan kedua kaki di tekuk
serta
telapak kaki menyentuh lantai, kedua tangan di tekuk dan juga
permukaan
tangan diposisikan di samping kepa
la.
Angkatlah tubuh ke atas dengan kedua kaki dan juga kedua tangan sebagai
penahan. Posisi kepala rileks, menghadap kedepan dengan posisi terbalik.
Sebagai catatan, kayang pada posisi ini sebenarnya masih termasuk sebagai bagian
dari pemanasan kayang untu
k posisi berdiri karena dalam posisi ini, anda
hanya
akan mengenali bentuk jadi dari kayang, bukan proses yang sempurna yang hanya
dapat
di lakukan melalui awalan berdiri.
Manfaat dari latihan kayang ini bukan semata
–
mata pada hasil akhirnya saja,
yait
u posisi tubuh dalam sikap kayang, akan tetapi
seluruh rangkaian proses
dalam
menurunkan
tubuh
ke
belakang
dari
posisi
berdiri
untuk
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
selanjutnya
mengangkat tubuh kembali hingga berada
posisi berdiri seperti
semula.
c.
Kesalahan Dalam Melakukan Latihan Kayang
Berikut ini adalah
beberapa hal yang sebaiknya dihindari dalam latihan kayang :
Memposisikan tangan yang terlalu dekat dengan kaki apabila
anda
Maka hal ini
akan membuat kamu mengalami cidera.
Terlalu gugup serta gang. Hal ini akan membuat kesadar
an tidak bekerja dengan
sepenuhnya.
Bagian tulang belakang serta persendian yang masih kaku atau kurang lentur
maka
akan dapat
menyebabkan latihan kayang sulit untuk
dilakukan bahkan
apabila
dari posisi tidur. Maka
Sebaiknya lakukan pemanasan serta
p
eregangan
terlebih dahulu sebelum
melakukan kayang.
d.
Tips
-
Tips Latihan
Kayang
Lakukan di permukaan yang lunak seperti matras tipis, ataupun lapangan
berumput atau juga
pantai untuk latihan bagi pemula.
Gunakan tembok sebagai latihan kayang untuk posisi
berdiri.
Ajaklah pendamping yang mendampingi dari posisi samping serta ikut memegangi
punggung ketika anda
menurunkan tubuh secara perlahan ke belakang.
3.
Merangkai pola gerakan
headstand,
handstand
dan kayang
Setelah kalian menyempurnakan gerakan
headstan
d, handstand
dan kayang,
selanjutnya kalian harus menggabungkan ketiga ketrampilan tersebut dalam pola
rangkaian gerak. Pilihlah dari ketiga ketrampilan tersebut menjadi dua
ketrampilan pola rangkaian gerak yang utuh.
a.
Headstand dan kayang
b.
Hand
stand dan kayang
C.
Rangkuman
Headstand
atau berdiri dengan kepala adalah sikap tegak dengan bertumpu pada
kepala dan ditopang oleh kedua tangan.
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
Handstand
merupakan sikap berdiri dengan menggunakan kedua tangan. Jadi
kedua belah telapak tanga
n yang bertindak sebagai tumpuannya pada saat
berdiri.
Kayang adalah merupakan
salah satu dari
bentuk latihan yang menjadi bagian
dalam senam lantai, yaitu dengan cara
memposisikan tubuh untuk membusur atau
melengkung dengan menghadap ke atas dengan
tumpuan kedua telapak kanan dan
juga kaki.
Pola rangkaian gerak membuat ketrampilan di atas menjadi lebih indah di lihat,
apalagi dengan tehnik yang sulit lainnya, seperti yang di peragakan oleh atlit
–
atlit
senam lantai.
D.
Penugasan Mandiri
L
embar Penug
asan Bentuk
-
Bentuk ketrampilan gerak senam lantai.
Mempraktikan rangkaian gerak senam lantai
Buatlah/rancanglah rangkaian gerak 3
macam bentuk senam lantai yakni
Headstand
,
Handstan
d dan
sikap kayang m
ulai dari sikap awal, saat gerakan, dan
sikap akhir
secara individual sesuai dengan keadaan dan kondisi tubuhmu masing
-
masing.
No
Jenis Gerakan
Sikap awal
Saat
Gerakan
Sikap akhir
1
Headstand
2
Handstan
d
3
Kayang
4
rangkaian
Setelah rancangan rangkaian
ketrampilan
gerak sudah tersusun, la
k
ukanlah rangkaian gerak tersebut pada matras/alas yang empuk yang telah
dipersiapkan sebelumnya.
Perhatikanlah setiap rangkaian gerak yang kalian lakukan kebenaran geraknya.
Mintalah temanmu untuk mengamati dan memberikan masukan terhadap gerakan
yang ka
lian rancang dan lakukan tersebut.
E.
Latihan Soal
Nah untuk mengetahui kemampuan kalian sejauh mana dalam penguasaan mater
i
,
ayo kerjakan latihan berikut dengan cara
menjawab
pertanyaan
-
pertanyaan
di bawah
ini dengan singkat dan benar
!
NO
PERNYATAAN/PER
TANYAAN
JAWABAN
1
Posisi kaki yang bertumpu pada empat titik dalam
keadaan
terbalik
dengan
meregang
dan
mengangkat bagian perut dan panggul merupakan
jenis senam lantai...
2
Gambar dibawah ini adalah bentuk
latihan
untuk
melakukan senam lantai
...
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
3
Baca dan pahami dengan baik wacana
dibawah ini!
Memposisikan tangan yang terlalu dekat
dengan kaki apabila
dilakukan
maka hal
ini akan membuat kamu mengalami cidera.
Terlalu gugup Hal ini akan membuat
kesadaran
tidak
bekerja
dengan
sepenuhnya.
Bagian t
ulang belakang serta persendian
yang masih kaku atau kurang lentur
maka
akan dapat
menyebabkan latihan
sulit untuk
dilakukan bahkan apabila
dari
posisi tidur. Maka
Sebaiknya lakukan
pemanasan serta
peregangan terlebih
dahulu.
Wacana
tersebut
diatas
merupakan
kesalahan kesalahan dalam melakukan
gerakan senam lantai...
4
A.
Tempatkan tangan dan dahi atau ubun
-
ubun pada titik (segitiga).
B.
Angkat salah satu kaki dengan lutut
ditekuk ke dada, sedangkan kaki yang
lain masih menyentuh matras.
C.
Tolak perlahan
-
la
han kaki yang masih
menyentuh matras yang diikuti gerakan
kaki sampai terangkat dari matras.
.
Wacana diatas merupakan tahapan gerak dalam
senam lantai yaitu...
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
F.
Penilaian Diri
Berilah tanda √ pada kolom ‘Ya’ jika kalian sudah menguasai materi tersebut dan
pada
k
olom ‘Tidak’ jika kalian belum menguasainya.
No.
Kemampuan Diri
Ya
Tidak
1.
Saya dapat
m
enjelaskan urutan gerak dalam
guling depan
2.
Saya dapat
m
enjelaskan urutan
gerak dalam
guling belakang
3.
Saya dapat
menjelaskan kesalahan yang
sering terjad
i dalam guling belakang.
4.
Saya dapat
melakukan ketrampilan gerak
senam lantai
Headstand dan Handstand
dengan baik dan benar.
5.
Saya dapat
melakukan ketrampilan ge
rak
senam
lantai sikap kayang dengan baik dan
benar
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
EVALUASI
Kerjakan dan jawablah soal
-
soal di bawah ini dengan cara memberikan tanda silang (X)
pada huruf di depan jawaban yang paling benar
dari opsi jawaban yang tersedia
!
1.
Sikap lilin yang bena
r yaitu posisi kedua tungkai harus
..
A.
Direnggangkan
B.
Dibengkokkan
C.
Lurus ke atas
D.
Lurus
ke samping
E.
Ditekuk sedikit
2.
Jenis senam lantai yang menggunakan gerakan jungkir balik di udara tanpa
menyentuh tanah dinamakan ...
A.
Meroda
B.
Salto
C.
Sikap lilin
D.
Kayang
E.
Guling
depan
3.
Sikap atau posisi awal sikap lilin yaitu ....
A.
Tidur terlungkup
B.
T
idur terlentang
C.
Berdiri tegak
D.
Jongkok
E.
Membungkuk
4.
Bagian tubuh
yang harus di perhatikan ketika berguling yaitu ...
A.
L
eher
B.
T
angan
C.
kepala
D.
kaki
E.
Punggung
5.
Ketika melakukan roll depan, sikap b
adan yang benar yaitu posisi badan ...
A.
Direbahkan
B.
Dibulatkan
C.
Diluruskan
D.
Dimiringkan
E.
Direntangkan
6.
Posisi keseimbangan yang menggunakan kekuatan kedua lengan dan kepala (otot
leher) sebagai titik tumpunya adalah jenis senam lantai...
A.
Handstand
B.
Guling ke bela
kang
C.
Guling ke depan
D.
Headstand
E.
Kayang
7.
Sikap tegak dengan bertumpu pada kedua tangan ,kedua kaki rapat dan lurus ke atas
merupakan jenis senam lantai...
A.
Handstand
B.
Guling ke belakang
C.
Guling ke depan
D.
Headstand
E.
Kayang
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
8.
Gerakan senam lantai yang mendukung ger
akan meroda yaitu....
A.
Sikap melenting
B.
Sikap berbaring duduk
C.
Sikap lilin
D.
Sikap angkat tubuh
E.
Sikap Kayang
9.
Berikut ini yang merupakan urutan anggota badan yang mengenai matras dalam
gerakan roll ke belakang yang benar yaitu....
A.
Panggul, punggung, tangan, kaki
B.
Tangan, panggul, pinggang. Kaki
C.
Panggul, tangan, punggung, kaki
D.
Tangan, punggung, panggul, kaki
E.
Pinggang ,tangan,
punggung,kaki
10.
Kesalahan yang sering dilakukan dalam guling belakang d
imana
menyebabkan
terhambatnya
tubuh pada saat proses berguling adalah...
A.
Dagu rapat ke dada
B.
Tumit Jinjit
C.
telapakTangan ke atas disamping telinga
D.
dagu diangkat dan punggung lurus
E.
posisi badan membulat
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
24
Kunci Jawaban
L
atihan
Soal :
No
Jawaban
score
1
Kayang
1
2
Handstand
1
3
Kayang
1
4
Heads
tand
1
Nilai =
Skor perolehan
X 100%
Skor maksimum
Kunci Jawaban
soal Evaluasi
NO
KUNCI
JAWABAN
PEMBAHASAN
1
C
2
B
3
B
4
C
5
B
6
D
7
A
8
C
9
A
0
D
Modul PJOK
Kelas
XII KD 3.6
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
25
DAFTAR PUSTAKA
https://penjaskes.co.id/senam
-
lantai
-
yang
-
sering
-
dilakukan
https://penjaskes.co.id/pengertian
-
dan
-
sejarah
-
senam
-
ketangkasan/
https://percepat.com/lompat
-
kangkang/
https://penjaskes.co.id/?post_type=post&s=Lompat+jongkok
https://penjaskes.coid/4
-
teknik
-
lompat
-
kangkang
-
yang
-
benar/
P
endidi
k
an
Jasmani,
Olah
r
aga
dan
Keseh
a
tan
:
bu
k
u
guru/
Keme
n
t
e
r
ian
P
endidi
k
an
dan
Kebud
a
y
aan.
--
.
E
disi
R
evisi
Ja
k
a
r
ta
:
Keme
nt
e
r
ian
P
endidi
k
an
dan
Kebud
a
y
aan,
2017.